Τα παιδιά μας αξίζουν το δικαίωμα να έχουν μια ευρωπαϊκού επιπέδου σχολική ζωή σε κτίρια και χώρους που θα σέβονται τις ανάγκες τους και όχι σε ερείπια και μουχλιασμένα υπόγεια… ούτε όμως και σε κοντέινερ!!!
Τα πολλά προβλήματα που αντιμετωπίζει η εκπαιδευτική κοινότητα ήταν το θέμα συνάντησης του υποψήφιου Δημάρχου Ηρακλείου Αλέξη Καλοκαιρινού με τον Σύλλογο Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης «Δομήνικος Θεοτοκόπουλος»
Σχολική στέγη, συντήρηση και καθαριότητα σχολικών μονάδων, ανάγκη για υποστήριξη από ψυχολόγους και κοινωνικούς λειτουργούς, είναι μερικά από τα κρίσιμα ζητήματα που απασχολούν την σχολική κοινότητα, τα οποία και συζητήθηκαν την περασμένη βδομάδα στην συνάντηση του υποψήφιου Δημάρχου Ηρακλείου Αλέξη Καλοκαιρινού με τον Πρόεδρο του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης «Δομήνικος Θεοτοκόπουλος» Γιώργο Μακράκη και μέλη του Δ.Σ..
Κατά την διάρκεια την συνάντησης, όπως μας ενημερώνει με σχετική ανάρτησή του στα social media ο κ. Καλοκαιρινός, αναπτύχθηκε η ιδέα για την σύσταση μιας επιτροπής υπό την προεδρία του Δημάρχου Ηρακλείου για τον σχεδιασμό του εκπαιδευτικού χάρτη της πόλης, τον προσδιορισμό των αναγκών σε σχολικές μονάδες, τη χωροθέτηση και την επίσπευση της κατασκευής τους. Ο κ. Καλοκαιρινός μάλιστα τονίζει ότι σε τεχνικό επίπεδο και για την άμεση αντιμετώπιση πρακτικών προβλημάτων σχεδιάζεται η δημιουργία ειδικού Γραφείου Σχολικής Στέγης.
Σ’ αυτό το σημείο να αναφέρουμε ότι την προηγούμενη εβδομάδα πραγματοποιήθηκε και συνάντηση στην Πρωτοβάθμια Διεύθυνση Εκπαίδευσης, μεταξύ αντιπροσωπείας της Ένωσης Γονέων του Ηρακλείου, του διευθυντή καθώς και στελεχών της Διεύθυνσης με θέμα βέβαια το ζήτημα της σχολικής στέγης που “καίει” τόσο πολύ και τους γονείς αλλά και τους εκπαιδευτικούς επίσης. Και μπορεί αυτή η συνάντηση να αφορούσε ένα μεμονωμένο παράδειγμα, αλλά ανέδειξε ξανά την τεράστια ανάγκη για νέα σχολικά συγκροτήματα καθώς είναι γνωστό ότι πολλά σχολεία στεγάζονται σε κτίρια που ανήκουν σε ιδιώτες και τα μισθώνει ο Δήμος.
- Όταν δεν υπάρχουν λοιπόν καν τα σωστά σχολικά κτίρια πώς θα μπορούν οι εκπαιδευτικοί να ασχολούνται απερίσπαστα με το εκπαιδευτικό τους έργο;
- Και πώς τα δικά μας παιδιά θα μπορούν να απολαμβάνουν ανεμπόδιστα την τόσο σπουδαία διαδικασία της μάθησης;
Προσωπικά, ως γονιός αλλά και ως σύζυγος εκπαιδευτικού, θεωρώ ως την νούμερο ένα πρόκληση για την νέα αλλά και για κάθε δημοτική αρχή το θέμα της σχολικής στέγης και γενικά της απερίσπαστης εκπαιδευτικής δραστηριότητας σε κτίρια και σε χώρους που θα σέβονται τις ανάγκες των παιδιών μας και στους οποίους οι εκπαιδευτικοί θα μπορούν να κάνουν την δουλειά τους αξιοπρεπώς και όπως συμβαίνει και σε άλλες ευρωπαϊκές χώρες.
Πόσο… ευρωπαϊκό ή γενικότερα πολιτισμένο ας πούμε μπορεί να θεωρηθεί το γεγονός ότι ακόμα και σε “high γειτονιές” του Ηρακλείου υπάρχουν παιδιά 4-6 ετών που στην πρώτη τους επαφή με το σχολείο κάνουν μάθημα σε υπόγειες αίθουσες υπό την οσμή μούχλας, χωρίς καθόλου φως και με 2-3 τετραγωνικά για… αυλή;
Και δεν είναι μόνο βέβαια τα σχολεία, είναι και οι παιδικές χαρές, είναι και οι χώροι άθλησης, είναι και οι χώροι πράσινου (σε μια πόλη που φαίνεται να το μισεί το πράσινο), είναι και πολλά άλλα επίσης… που όλα συνοψίζονται σε μερικές λέξεις στο… “Δικαίωμα στην Πόλη”. Όπως είναι και το όνομα του δημοτικού συνδυασμού του κ. Καλοκαιρινού.
Μεγάλη πρόκληση ξεκάθαρα, αλλά όπως λέει και ο επικεφαλής του συνδυασμού, μπορεί να μην υπάρχουν μαγικά ραβδιά, αλλά… “θα φυτρώνουμε εκεί που δεν μας σπέρνουν” και με τις ιδέες και τα σχέδια τους θα προσπαθούν να δώσουν λύσεις σε χρόνια προβλήματα του Ηρακλείου. Για να δούμε…
