Σ’ αυτό το επεισόδιο “επισυνδέσαμε” τον Γιώργο Μακράκη και μιλήσαμε για τις προκλήσεις και το μέλλον της δημόσιας εκπαίδευσης, για τα προβλήματα των δασκάλων αλλά και για την στάση που θα πρέπει να έχουν οι γονείς και η ίδια η κοινωνία…
Εντελώς νόμιμα και απόλυτα συνωμοτικά συζητήσαμε με το Γιώργο Μακράκη που έχει συνδέσει το όνομα του χρόνια τώρα με την πρωτοβάθμια εκπαίδευση, καθώς είναι εδώ και 11 χρόνια πρόεδρος του συλλόγου Δομήνικος Θεοτοκόπουλος και επιπλέον μέλος της εκτελεστικής επιτροπής της ΑΔΕΔΥ.
Με αφορμή τις εκλογές των εκπαιδευτικών, το Σάββατο 2 Νοεμβρίου, για την εκλογή αιρετών στα υπηρεσιακά συμβούλια, συζητήσαμε για το ρόλο και τη σημασία του συνδικαλιστικού κινήματος. Ειδικά τώρα που η “αντιπολίτευση” υπάρχει μόνο στα χαρτιά…
Τον τελευταίο καιρό ο Γιώργος Μακράκης επεσήμανε πως παρατηρείται μια αυταρχική αντιμετώπιση στις εκπαιδευτικές διεκδικήσεις, οι οποίες δεν αφορούν αποκλειστικά και μόνο εκπαιδευτικά θέματα αλλά συνδέονται με την ακρίβεια, την οικονομική και στεγαστική κρίση, ευρύτερα ζήτηματα και προβλήματα που αφορούν ολόκληρη την κοινωνία.
Συστηματικός αποπροσανατολισμός της κοινωνίας για να μην βλέπει τα πραγματικά προβλήματα στο σχολείο!!!
Τόνισε επίσης πως η κοινή γνώμη αποπροσανατολίζεται από τα σημαντικά προβλήματα της εκπαίδευσης και πως οι πολιτικές επιλογές της κυβέρνησης έχουν αρνητικό αντίκτυπο στην παρεχόμενη εκπαίδευση. Το πιο χαρακτηριστικό παράδειγμα το θέμα με τα κινητά τηλέφωνα και τις αποβολές για να ξεχάσουμε το σοβαρό ζήτημα με τις συγχωνεύσεις τμημάτων.
Για την κατάσταση αυτή λοιπόν κρίνεται απαραίτητη η συμμετοχή των εκπαιδευτικών στην εκλογική διαδικασία και η στήριξη στο Αυτόνομο Δίκτυο Εκπαιδευτικών, που αποτελεί ένα δημοκρατικό και προοδευτικό χώρο, όπως αναφέρθηκε.
Πέρα όμως από τις εκλογές του Σαββάτου, συζητήσαμε για την μαχητική στάση που χρειάζεται να έχουν οι γονείς απέναντι στα εκπαιδευτικά ζητήματα καθώς και για το μέλλον του δημοσίου σχολείου.
Κυριάκος Πιερρακάκης… ένας άοσμος και άχρωμος υπουργός Παιδείας!!!
Φυσικά δεν θα μπορούσαμε να μην αναφερθούμε και στον αρμόδιο Υπουργό, τον κύριο Πιερρακάκη, ο οποίος χαρακτηρίστηκε ως άοσμος και άχρωμος, όπως άλλωστε και η θητεία του στο Υπουργείο Παιδείας, πέρα βέβαια από αυταρχική και τέρμα αναχρονιστική, σε αντίθεση ίσως με την όποια διάθεση του για… τον ψηφιακό μετασχηματισμό του ελληνικού σχολείου.
Αλήθεια πόσο να ταιριάζουν άραγε η “βέργα”, οι αποβολές με την… τεχνητή νοημοσύνη και τις σύγχρονες ψηφιακές τεχνολογίες;
Ακούστε
